Nuestros socios

¿Quieres conocer a todo el equipo? Estos son los socios de Digital Inclusion:

ZINI - Fundación para la Innovación y la Educación

Zini es una nueva organización no gubernamental de Letonia. El objetivo de la organización es promover el desarrollo de la innovación y la educación proporcionando igualdad de oportunidades a toda la sociedad mediante la participación en todos los proyectos y actividades de la Fundación Zini. Todas las actividades que realiza la Fundación Zini están dirigidas a la sociedad a fin de que ésta sea más activa, informada e inclusiva. Las principales actividades de la fundación son

    1. La provisión de formación y consolidaciones en diversos campos como la cultura y el turismo, la accesibilidad ambiental y la inclusión de las personas con discapacidad, el estilo de vida saludable y la alimentación sana, el deporte, las tecnologías.
    2. Participación en actividades sociales, grupos de trabajo, procesos de toma de decisiones.
    3. Investigación
    4. Redacción de proyectos y participación en proyectos con el objetivo de mejorar la vida de la sociedad.

Escuela Privada de Primaria "Leonardo da Vinci"

Leonardo da Vinci es una escuela privada con formación temprana en lenguas extranjeras y un amplio programa de ciencias. Comenzó en 2004 como academia infantil. La escuela privada Leonardo da Vinci ha desarrollado un concepto para el proceso educativo desde el preescolar hasta el grado XII.

Prestamos mucha atención al enfoque individual del aprendizaje, por lo que hay hasta 10 alumnos en cada clase. Nuestra escuela tiene una amplia experiencia en la aplicación de actividades interdisciplinarias, como cuentos, juegos, teatro, danza, deportes, actividades creativas, ambientales y artísticas en el proceso de aprendizaje. En los últimos años también se ha incluido la forma de proceso educativo relacionada con STEM, con énfasis en las artes y en las actividades de lectura/escritura/artesanía. La escuela educa a los niños en sus primeros pasos en el espíritu empresarial desde los ocho años hasta hoy, ya que cuenta con profesores bien formados y formadores de la Universidad de Ruse. En los cursos y seminarios prácticos hay muchos padres de niños que son especialistas en su campo actual de habilidades profesionales, que participan junto con los estudiantes. Se presta especial atención al emprendimiento social y a sus beneficios para la sociedad a gran escala.

Desde hace años, la Escuela organiza programas diarios de la Academia de Verano durante las vacaciones estivales, en los que los niños de 6 a 10 años tienen la oportunidad de aplicar sus habilidades, talentos y conocimientos en matemáticas, ciencias, búlgaro, inglés y otros idiomas mientras trabajan en una amplia gama de temas (mascotas, alimentación saludable, Danubio, tierra, amigos, etc.).

Association of Educational Services Open Europe

La Asociación de Servicios Educativos “OpenEurope” es una organización sin ánimo de lucro con sede en Reus (Cataluña, España) que tiene como objetivo ayudar a los jóvenes y adultos que trabajan en sectores relacionados con la juventud a participar en programas europeos. Todos los proyectos e iniciativas de nuestra organización apuntan a involucrar a educadores, maestros, profesores, estudiantes y toda la comunidad en el desarrollo de proyectos y programas que buscan un proceso de aprendizaje permanente. Nuestros programas están diseñados para desarrollar la comunicación, el liderazgo y las habilidades ocupacionales de los participantes.

Prestamos especial atención al aumento de las capacidades de las organizaciones no gubernamentales, así como a las de los voluntarios que trabajan para resolver problemas sociales. Ayudamos a involucrar a todos los miembros de la comunidad en nuestros proyectos y actividades, especialmente los relacionados con la responsabilidad civil, la inmigración, la tecnología al servicio de las personas o las ciudades inteligentes.

OpenEurope es el primer y único punto multiplicador calificado en la provincia de Tarragona de la red europea EURODESK. Es un servicio de información sobre programas e iniciativas europeas en los campos de educación, formación, ocupación y juventud. Ser un punto oficial nos permite tener acceso libre a la información de la red y compartirla con los jóvenes y todas las personas que puedan estar interesadas. Ofrecemos asesoramiento sobre intercambios internacionales de jóvenes en muchos países europeos; buscamos contactos o posibles socios para llevar a cabo proyectos europeos y ofrecemos consejos prácticos y útiles sobre cómo viajar a los países europeos que pertenecen a nuestra red, entre muchas otras cosas.

Escuela Teresa Miquel i Pàmies

Nuestra escuela es de educación infantil y primaria. Tenemos 453 alumnos, 150 de infantil (de 3 a 5 años) y 303 de primaria (de 6 a 12 años). El 37,97% de nuestros alumnos son originariamente de otros paises: Marruecos, Africa, Sudamérica, Asia y otros paises de Europa. El 8% de nuestros alumnos tienen necesidades educativas especiales o alguna discapacidad: dificultades de aprendizaje, déficit de atención, hiperactividad, autistas y movilidad reducida.

Nuestros proyectos son: artístico-musical (talleres con alumnos de diferentes edades potenciando la inclusión y el trabajo cooperativo), proyecto en inglés (actividades en inglés en otras asignaturas y participamos en diferentes concursos), un proyecto de ciencias (los alumnos realizan experimentos y presentaciones, trabajo en equipo y cooperación, un huerto escolar, matemáticas de forma práctica, padrinos de lectura, ambientes en educación infantil : plástica, ciencia, música, construcciones…). También realizamos actividades diverses con otros centros de la ciudad.

The 13th Primary School of Trikala

La 13ª Escuela Primaria de Trikala está situada en Rizario, un suburbio de Trikala a 2 km del centro de la ciudad. Se creó en 1882 y hasta 1995 funcionaba en una zona del centro de la localidad. Sin embargo, debido al aumento de la población y a las crecientes necesidades, se construyó un nuevo y moderno edificio. Desde 1996 este lugar alberga nuestra escuela.

El antiguo edificio funciona como centro comunitario. Las instalaciones de la escuela son modernas, e incluyen seis aulas, un auditorio-gimnasio, un laboratorio de informática, pizarras interactivas en cada aula, un amplio patio escolar y un campo de deportes. Dentro del edificio hay una biblioteca en la que los alumnos y otras personas tienen acceso a diversos recursos. Contiene libros desde 1917. Algunos de ellos son muy raros. También tiene registros con las instrucciones pedagógicas y de otro tipo y la forma en que la escuela ha funcionado desde 1956, ya que los años anteriores han sido destruidos. Cualquiera que pueda mirar hacia atrás en estos registros encontrará las políticas del Estado, los enfoques pedagógicos y de enseñanza y la forma en que una escuela funciona en Grecia los últimos 50 años del siglo XX y los primeros del XXI.

El número de alumnos de nuestra escuela es reducido: hoy en día hay unos 70 alumnos. En los años anteriores había más alumnos. El número de profesores oscila entre los 10 y los 15. Las asignaturas que se imparten, a excepción de las más típicas como el griego, matemáticas, historia, educación religiosa, ciencias, geografía, etc., se refuerzan con inglés, francés o alemán, ICT, educación teatral, arte y educación física.

En la última década, nuestra escuela ha desplegado sus alas y vuela lejos de Grecia participando en muchos programas europeos Erasmus+, KA1 y KA2. Las experiencias para profesores y alumnos son excepcionales. Muchos de los estudiantes que asistieron a nuestra escuela en el pasado y que ahora son estudiantes universitarios participan en los programas de intercambio de estudiantes Erasmus en sus universidades. Las perspectivas de futuro de la escuela gracias a la iniciativa de nuestros profesores es una dirección europea en combinación con la identidad nacional de la escuela.

Nuestra escuela participa desde 2016 en la red escolar de la ASPnet de la UNESCO, formada por miles de escuelas de nuestro planeta. Está involucrada en muchas acciones. En una de ellas tuvimos el honor de ganar el primer premio mundial de pintura cuyo tema era «Abrimos nuestros corazones y nuestras mentes a los refugiados», y la obra de nuestros alumnos fue elegida entre miles de otras en la sede de la UNESCO en París. En Grecia, la pintura de nuestros alumnos ha aparecido en un sello postal.

Istituto dei Sordi di Torino

Fundado en 1814 , el Instituto para sordos de Turín fundación con personas sordas, personas sordas con discapacidad multiplicadora y personas ciegas desde el jardín de infancia hasta la edad adulta. Está realmente implicado en la formación de educadores que se enfrentan a la educación de alumnos con discapacidades sensoriales. La Institución para Sordos de Turín es una institución que ofrece una amplia gama de servicios y actividades, para niños y adultos sordos, con problemas de audición y otras discapacidades lingüísticas y cognitivas, como por ejemplo:Adult education for deaf and hard of hearing;

  • Educación de adultos para sordos y con dificultades auditivas
  • Formación profesional y orientación profesional para jóvenes sordos , ciegos, autistas y otros estudiantes adultos discapacitados
  • Programas de logopedia y SLI y programas de actuación temprana
  • Proveedor nacional reconocido de formación para profesores
  • Vivienda para adultos sordos en riesgo de múltiples discriminaciones
  • Jardín de infancia para niños sordos y niños que oyen
  • Servicio de profesores y educadores con necesidades especiales en escuelas ordinarias que apoyan a los estudiantes en colaboración con los servicios sociales locales y las autoridades escolares
  • Biblioteca especializada y centro de documentación para profesores y padres
  • Proyectos especiales para la inclusión de las personas sordas en la sociedad con vistas a la accesibilidad universal, con especial atención en los museos e instituciones culturales
  • Proyectos con las universidades en los ámbitos de la investigación, la rehabilitación lingüística y los servicios sociales; proyectos europeos e internacionales
  • Tutoría especializada para estudiantes con discapacidades matriculados en las 3 universidades públicas de la región
  • Clases de idiomas: Italiano, inglés, lenguas de signos
  • Jardín sensorial
  • Cuerpo Europeo de Solidaridad
  • Asesoramiento a los servicios públicos de empleo.

La institución está situada en el noroeste de Italia y opera a nivel regional y nacional sobre los servicios y a nivel internacional para proyectos especiales. La institución cuenta con 160 trabajadores.

SOU Gimnazija Koco Racin

SOU Gimnazija Koco Racin es un centro de enseñanza secundaria general que ofrece educación general a alumnos de entre 14 y 18 años. Cuenta con más de 500 alumnos. Al tratarse de un centro de enseñanza secundaria, las asignaturas que se imparten en los dos primeros años de educación son generales y obligatorias, y en los dos últimos años eligen una de las áreas educativas en función de sus preferencias y futura formación. En concreto, el área matemática, las humanidades y las disciplinas sociales o los idiomas. El plan de estudios nacional para la educación en el instituto ofrece a los alumnos asignaturas optativas que mejoran sus conocimientos en áreas conocidas, además de prepararles para su educación posterior. Hay más de 50 profesores altamente cualificados en diferentes materias que se esfuerzan por educar y motivar a los alumnos para que adquieran conocimientos de calidad y expаndan sus habilidades y competencias. La mayoría de ellos están motivados para participar en proyectos nacionales e internacionales y están dispuestos a ampliar sus áreas de conocimiento.

Como escuela también hemos participado en varios proyectos Erasmus 201 y 229 sobre diversos temas. La participación en proyectos europeos refuerza el perfil de la profesión docente, lidiando con las complejas realidades del aula y la adopción de nuevos métodos y herramientas. Los proyectos promueven un enfoque interdisciplinario basado en problemas reales y métodos innovadores, de modo que los estudiantes se vuelven más creativos, están más motivados y aprenden a incluir y utilizar la ciencia, las matemáticas y la tecnología en situaciones de la vida real y a estar preparados para los retos del mundo en constante evolución. Asimismo, la participación en los proyectos fomenta la concienciación sobre el patrimonio cultural y los valores de la UE, su estructura, la visión y las estrategias de la UE en el futuro.